Erziehung nach Montessori: 7 Tipps für eine gelungene Erziehung

Was ist die Montessori-Pädagogik?

Die Montessori-Methode wurde von Dr. Maria Montessori in den frühen 1900er Jahren entwickelt. Es handelt sich um eine spezielle, auf das Kind ausgerichtete Erziehungsmethode. Dies umfasst von Kindern geleitete Aktivitäten, Klassenzimmer mit Kindern unterschiedlichen Alters und Lehrer, die die Unabhängigkeit ihrer Schüler fördern.

Dr. Montessori war der Meinung, dass Kinder besser lernen, wenn sie selbst entscheiden, was sie lernen wollen, und diese Philosophie findet sich auch heute noch in den Montessori-Klassenräumen. Ein Montessori-Klassenzimmer sieht wahrscheinlich anders aus, als Sie es gewohnt sind. Zu den Dingen, die es einzigartig machen, gehören:

  • Verschiedene Aktivitätsstationen, aus denen die Kinder im Laufe des Tages wählen können.
  • Lehrer, die sich von Gruppe zu Gruppe bewegen, anstatt am Anfang des Klassenzimmers zu stehen.
  • Ein unkonventionelles Notensystem.
  • Der Schwerpunkt liegt auf dem gesamten Schüler – die soziale, emotionale, intellektuelle und körperliche Entwicklung wird berücksichtigt.
  • Wie bei jeder Unterrichtsmethode gibt es Lehrer und Eltern, die von diesem Ansatz begeistert sind, während andere nicht so begeistert sind.

Die Vorteile der Montessori-Pädagogik

Wenn Sie mit einem Montessori-Pädagogen sprechen, werden Sie wahrscheinlich eine Reihe von positiven Äußerungen über die Montessori-Pädagogik hören. Erziehungssysteme neigen dazu, bei den Lehrern, die sie anwenden, eine echte Leidenschaft zu wecken. Doch was sind die konkreten Vorteile einer Montessori-Pädagogik?

Betonung des praktischen und unabhängigen Lernens

Montessori-Klassenzimmer sind berühmt für ihre Ästhetik. Viel natürliches Licht und viel Platz sind allgemeine Prioritäten bei der Gestaltung der Klassenräume. Das alles hat seinen Grund. Die Schaffung einer schönen und zugänglichen Umgebung ist von größter Bedeutung, da die Kinder ihr Lernen mit Hilfe von sorgfältig gestalteten Lernhilfen selbst steuern.

Diese Materialien führen junge Lernende zum Verständnis von komplexem Wortschatz und zur Entdeckung abstrakter Ideen durch den praktischen Gebrauch konkreter Objekte, die genau für diesen Zweck hergestellt wurden.

Verbesserte soziale Interaktion

Ist Ihnen schon einmal aufgefallen, wie sehr Kinder von dem, was andere Kinder tun, fasziniert sind? Montessori macht sich dies zunutze, indem es Kinder unterschiedlichen Alters in derselben Lernumgebung zusammenführt. Die meisten Montessori-Klassenzimmer sind altersgemischt und dienen dazu, das Lernen unter Gleichaltrigen zu fördern. Diese Anordnung kann auf natürliche Weise zu einer Entwicklung führen, die in einem Klassenzimmer mit einheitlichem Alter nicht stattfinden würde.

Selbstständigkeit ist eine wichtige Säule

Ein Montessori-Hintergrund ist besser geeignet, um unternehmerische Fähigkeiten zu entwickeln. Da ein Großteil des Lernprozesses in Eigenregie erfolgt, können Kinder viel schneller als in einer traditionellen Schule ein Gefühl der Unabhängigkeit und des Vertrauens in ihre Fähigkeiten entwickeln.

Erziehung nach Montessori:Die 7 besten Montessori Spiele für Kinder

Die Materialien sind der Erziehung nach Montessori von großer Bedeutung. Montessori-Materialien werden je nach Bereitschaft der Kinder eingeführt und speziell auf die Interessen der Kinder abgestimmt. Die Lernwünsche der Kinder werden mit Materialien verstärkt. Kinder können in den nach ihrer Körpergröße geordneten Regalen Materialien holen und arbeiten, wann immer sie wollen.

Die Materialien sprechen die fünf Sinne und unterschiedliche Intelligenzen des Kindes an – visuell, auditiv, sprachlich, mathematisch, taktil, olfaktorisch. So werden sie mit Materialien unterstützt, um die geistigen Entwicklungsbereiche der Schüler zu maximieren und die Erziehung nach Montessori gelingt. Jedes Material verfügt über eine Fehlerkontrolle. Diese Fehlerkontrolle bietet dem Kind die Möglichkeit, sich angesichts seiner Fehler zu bewerten – auch dieser Kontrollmechanismus fördert das Gelingen der Erziehung nach Montessori. Im folgenden gehen wir anhand der Spielmethodik auf 7 Tipps für diesbezüglich erfolgreiche Erziehungsmaßnahmen ein.

1. Rosa Turm

Es ist eines der auffälligsten Materialien innerhalb der Erziehung nach Montessori.
Dank des rosa Turms entwickeln Kinder ihre Fähigkeit, die Begriffe Länge, Höhe und Breite visuell zu unterscheiden. Türme können auch für mathematische Arbeiten verwendet werden. Die Bewegungen des Kindes beim Stapeln der Türme sind sehr vorteilhaft für die Entwicklung kleiner Muskeln. Auch hier werden dank dieses Turms die Konzepte von Groß, Klein und Balance erlernt.

2. Duftröhrchen und Sinneskorb

Ein weiteres sensorisches Montessori-Material sind Riechröhren. Montessori Duftröhrchen bestehen aus Röhrchen, in die verschiedene Düfte eingebracht werden. Ziel ist es, den Geruchssinn des Kindes zu entwickeln und es ihm zu ermöglichen, verschiedene Gerüche zu unterscheiden. In den Tuben kommen verschiedene Düfte wie Vanille, Kaffee, Zimt, Zitrone, Minze, Nelke zum Einsatz. Für diese Düfte stehen 2 Flakons mit dem gleichen Duft zur Verfügung. Die Schüler riechen die Düfte in den Flaschen und passen die Düfte an. Während es diese Übereinstimmung sicherstellt, etikettiert es die Flaschen zur Fehlerkontrolle.
Bei der Sinneskorb-Aktivität werden Objekte mit unterschiedlichen Eigenschaften und Farben wie rau, glatt, laut, hart, weich, knisternd, leise in einen Korb gelegt. So können Sie die visuellen, taktilen und auditiven Sinne von Babys aktivieren.

3. Zylinderblöcke

Zylinderblöcke verbessern die Fähigkeit des Kindes, die Größenunterschiede von 3D-Objekten visuell zu unterscheiden, und entwickelt durch die Erziehung nach Montessori die Feinmotorik.

4. Braune Treppe, Rote Balken,

Eines der bekanntesten Materialien in der Erziehung nach Montessori ist die braune Leiter. Mit der braunen Leiter können Kinder Konzepte wie Breite, Höhe, Dicke und Dünne realisieren.
Mit den roten Balken lernen Kinder das Konzept von kurz und lang. Es wird auch in mathematischen Studien verwendet.

5. Kleiner Würfel – großer Würfel

Hilft Kindern, Farbe, Größe, Form und Konzepte zu unterscheiden

6. Zählstäbe und Schwammtransfer

Dieses Material entwickelt die Fähigkeit der Kinder, Zahlen zu zählen, Zahlen in Ordnung zu bringen. Es ist eines der wichtigsten Materialien für mathematische Aktivitäten.
Die Aktivitäten Schwammtransfer im Alter von 0-3 Jahren umfassen Sprachentwicklung, Grob- und Feinmotorik und bewegungsbasierte Aktivitäten. Es ist sehr wichtig, das Erkennen der Welt in dieser Zeit des Kindes zu unterstützen, wenn es im Rahmen der Erziehung nach Montessori konzeptionell auf seine Umwelt achtet.

7. Spiegelevent

Eine der Montessori-Aktivitäten, die ab einem Alter von 6 Monaten angewendet werden können, ist die Spiegelaktivität. Der Sehsinn des Babys entwickelt sich angesichts seines Spiegelbildes. Das Baby, das sein Gesicht sieht, wird versuchen, sich selbst zu erkennen, und die Wahrnehmung der Symmetrie wird sich entwickeln, wenn sich sein Gesicht und seine Gliedmaßen dem Spiegel nähern und sich davon entfernen.
Dieser Zeitraum fällt mit der Grundschule und der Sekundarstufe zusammen. Es wird sichergestellt, dass die Kinder ihren Interessen entsprechend lernen.


Es unterstützt die Entwicklung von Vorstellungskraft, individueller Selbständigkeit, Selbstvertrauen, innerer Disziplin, Eigenverantwortung für das eigene Lernen und Selbstständigkeit.
Die Sozialisation nimmt in dieser Zeit zu. Die Schüler werden durch die Erziehung nach Montessori ermutigt, ihren Platz in der Gesellschaft und Kultur, in der sie leben, zu verstehen. Es wird sichergestellt, dass die Studierenden durch einige Aktivitäten kulturelle Werte wie Respekt, Toleranz, Empathie und Selbstdarstellung verinnerlichen.